掌握高中生方法六则提高成绩不难
来源:学大教育 时间:2015-12-31 11:46:33
提高成绩是需要掌握学习方法的,应该注意多复习错题,多反复的掌握知识。下面一起来看一下学大的专家精心的为大家准备的关于掌握高中生方法六则提高成绩不难的一些资料,帮助大家更好的做好高中阶段的学习工作。
高中学习方法很多,但是适合自己的是少之又少,有效果的,容易实施的又是更少,所以我们必须寻求更好的更实用的方法,下面这六种学习方法方式,容易实现,轻松提高同学们的学习成绩。
第一、做好自己的备忘录,以后复习方便。
百宝箱是个新鲜玩意,其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题,包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目,重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本,写个人的心得体会、人生感悟,记录一些灵感和想法。
第二、落实学习方法,重在经常检测重复。
落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测,多次检测没有问题了,那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要一定的重复。
第三、经常寻找学习上的漏洞,补漏洞。
学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确,注意力才会集中,听课效率才会高。除了预习,做题也是一种很好的找漏洞的方式。
第四、不做多而滥的题,多补漏洞才能提高分数。
题目千千万,我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上,预习也要引起高度重视。
第五、建立错题档案,不放过一道错题。
对于学生错误的习题,教师会讲评一遍,学生更正一遍之后就了事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”这就要求学生反思三点,一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的,还怕成绩不能提高吗?
第六、每天记录学习问题落实好,做好未雨绸缪。
考试后,教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了,我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试,也是一个好办法。
通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于掌握高中生方法六则提高成绩不难的一些资料,同学们应该学会总结适合自己的高中学习习惯。
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