强迫学生放弃高考报名，违背教育初衷

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日前，广东一所高中的学生爆料，称学校要求已经参加单招和学考并被录取的学生，递交书面申请放弃参加高考，而这样做的原因是为了不让他们拉低平均分。据介绍，所谓单招就是高职院校的单独招生，该校有500多人参加了单招和学考已被高校录取。

尽管校方有关人员出面予以澄清，签署并递交校方统一制式的“放弃高考”申请书，并不存在强迫的情况。但这种解释依然显得很乏力。

一方面，申请书系校方统一制式，而非学生自愿撰写，这本身就代表着校方的某种导向;另一方面，与申请书相配套的，还有学校的备考管理制度等等，一并指向了成绩尚不理想的学生，学生一旦触犯学校的备考制度，还是要签下申请书放弃高考。由此来看，即便不存在公开强制，也称得上是一种“软暴力”了。

从今年开始，广东省首次实施高职院校依据学考成绩招生录取模式。但这并不意味着，高三考生依据学考成绩被高职院校录取后，就完全失去了继续参加高考的权利。

事实上，通过学考并已经被高职院校录取的学生，既可以不参加高考，也可以选择继续参加高考。从制度设计的本身出发，这相当于给了一部分学生更多的选择机会，也丰富了高职院校的招生录取模式，可谓是一项有益的改革探索。然而，有的学校却将之异化成提前分类考生的依据，不免令人大跌眼镜。

一些高中强迫学生提前放弃高考，扼杀了学生的选择权，让他们的成长之路不是越走越宽而是当即变窄，实质上与教育初衷背道而驰。

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