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个性化教育与学校新发展

来源:学大教育     时间:2012-12-05 09:34:17


  个性化教育成为海峡两岸中小学攻坚的课题。近期举行的“个性化教育与学校新发展——2012年海峡两岸中小学教育学术研讨会”上,与会教育专家指出,在基本教育条件满足、学生共同素养基本获得的情况下,个性化教育不仅是新的增长点,也是实现教育本真的回归。上海市基础教育阶段学校的硬件建设不断提升,标准化建设早已全部完成。近年来,在对各区县进行的全市教育督导发现,各区县都对学校的硬件建设进一步升级,学校变大了,校园变美了,设施变新了,设备变好了。上海市教委巡视员尹后庆在《推动上海基础教育个性化的新发展》专题演讲中指出,新时期的个性化教育不是传统的一对一的个别教学,而是基于思想与技术的、在发挥群体优势前提下的、促进个体全面而有个性发展的新型教育。

  与会代表认为,两岸基础教育的研究与实践需要在已有实践经验的基础上,从教材、课程、教学、课堂观察、评价、班级与学校管理等方面进行研究和探索。而信息技术的发展,则为个性化教育提供了所需的技术环境和智能环境。

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