孩子偷偷拿家里的钱家长如何正确应对

教育孩子是家长的第一任务，孩子在成长过程中会出现一些问题，这就需要家长在教育孩子的时候掌握一些内容，下面学大教育网为大家带来孩子偷偷拿家里的钱家长如何正确应对这篇内容，希望各位家长能够认真阅读。

首先大人要坐下来认真地与孩子沟通，告诉他，尽管这是你的家，但是，你要拿钱花要先告诉爸爸妈妈，要与爸爸妈妈商量才行。没有经过爸爸妈妈的同意就把钱拿走是不对的。

沟通的过程中，一定要避免提到“偷”这个字眼。孩子已经10岁，如果把这个字用在他的身上，可能产生很消极的后果。要告诉孩子如果是合理的支出，爸爸妈妈绝对会给你的。同时把是否合理的标准告诉孩子，让孩子知道什么钱该花，什么钱不该花，让孩子从小就有分辨的能力。

父母可以和孩子讨论通过何种方式去拥有他喜欢的东西，钱只是实现欲望的工具和桥梁之一，不要就钱的问题纠缠不清。12岁以下的孩子，一般没有管理金钱的能力，每周几块零花钱就可以了。如果他需要什么东西，父母应该给他机会让他说出愿望，并共同来讨论哪些愿望是可以马上实现的，哪些愿望需要等一等。或者，哪些需要父毋可以无条件满足，哪些需要父母要跟他谈条件。比如，孩子说他喜欢某个游戏软件，朋友都有，他也想拥有，这得需要几十元钱，父母可能会因为游戏影响学习而简单地拒绝，这样做会使孩子通过正常途径满足自己的努力落空，甚至心理受挫。

孩子偷偷拿父母的钱，内心也会遇到很大的道德冲突，承受很大的道德压力，若不是因为想得到什么东西的欲望很强，一般也不会轻易涉险。从根源上看，常常目睹父母大手大脚花钱的孩子，对金钱的欲望会大一些，因为他知道花钱可以买来快乐。节俭的家庭，孩子更知道钱的重要性，也轻易不敢乱花钱。从方法上看，父母随意放置钱会让孩子时时刻刻面临内心的冲动，可能会使孩子养成乱拿钱的行为习惯。如果父母善于管理金钱，孩子的非分之想也自然会得以收敛。

偷拿家里的钱是许多小孩子都会犯的错，作为孩子的父母，首先要降低这件事的重要性，不要说那些“小偷针，大偷金”之类无限上纲的话，更不要提“偷”这个字，12岁以下的孩子心理都很脆弱，会以为自己不是好人，形成创伤体验。现在的独生子女，普遍都以为家里的就可以是自己的。12岁以上的孩子，可以帮助他学习对钱的管理，给他稍微多一些的零花钱，要求他建立一个账目，时不时看看，然后夸奖几句。如果这样管理的效果不错，孩子不乱花钱，可以奖励他更多的钱，让他在钱的管理上更有成就感。如果乱花钱，就克扣一些零花钱，让他觉得这样做得不偿失，他就会改变做法。

另一方面，也要适当增加孩子的零用钱数量，或者让孩子通过劳动赚得零花钱。孩子手中钱的数量多了，有了支配权，加上父母的适当引导，不仅可以避免“偷钱”的问题，还可以培养、锻炼他的理财能力。

还有很重要的一点：一定不要让孩子和父母产生对立情绪形成对立关系。一旦对立情绪出现，孩子就会把爸爸妈妈不想给自己钱花与不爱自己联系起来，这样的问题要解决可就费时费力了。

我们的教育建议如下：

1、父母要满足孩子合理的需要。当孩子合理的需要得不到满足的时候，他就会采用特殊的手段来拿家里的钱以满足自己的需要，而往往不会纽过父母的允许，因此如果父母要避免孩子不经允许就拿家里的钱，就必须首先满足孩子合理的需要。所以父母要了解孩子拿钱背后的原因。例如，对孩子的零食控制比较严格，孩子的口腔欲总是处于饥渴状态;或者从孩子幼年期开始，父母总是习惯让孩子自己去妈妈钱包里取钱买东西等。都有可能导致孩子没有经过父母允许去自己拿钱。

2、父母要用积极的方式来处理孩子的拿钱行为。如开家庭会议，和孩子一起讨论钱的用途，讨论用钱的原则;说明不能拿别人钱的原因，告诉他拿钱会给别人造成伤害;最后讨论解决拿钱问题的方法。

3、教育孩子正确对待金钱。当孩子出现不良行为时，往往也是一个新教育起点的关键期。孩子拿钱的行为给父母提了一个醒：孩子理财教育的敏感期到了。我们可以查阅理财的相关知识，对孩子进行理财教育，了解银行知识、投资的知识等来扩大孩子的知识面。

当然，这也是进行道德教育的良好契机。告诉孩子，只有通过自己的努力劳动获得的金钱才是属于自己的和有意义的，家里的钱是父母通过自己的劳动获得的，如果想用的话，需要经过父母的允许。并且，父母要鼓励孩子通过自己的劳动去获得金钱。

孩子偷偷拿家里的钱家长如何正确应对学大教育网为大家带来过了，希望家长能够正确科学的教育孩子，这样孩子步入社会的时候才能更加优秀。

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